La musica è una componente fondamentale della vita dei ragazzi, uno specchio che rimanda i loro sentimenti, quello che pensano della società e degli adulti, un modo per dare sfogo alle loro emozioni. Sembra tutto semplice e lineare nel rapporto tra musica e adolescenti, in realtà questo rapporto è molto più complesso e sfumato di quello che si è di solito portati a credere.
Lo spiega una nuova ricerca condotta dall'University of Jyväskylä, la quale ha evidenziato come il modo in cui le persone utilizzano la musica influenzi profondamente le emozioni che sperimentano durante l'ascolto.
Secondo una convinzione diffusa, una canzone triste dovrebbe suscitare tristezza, mentre una canzone allegra dovrebbe generare felicità. Tuttavia, chi ascolta musica riferisce spesso di provare emozioni molto più articolate e difficili da classificare in una sola categoria. Nonostante ciò, numerose ricerche basate su questionari hanno tradizionalmente chiesto ai partecipanti di indicare un'unica emozione prevalente, limitando così la comprensione della reale esperienza emotiva vissuta durante l'ascolto.
Partendo da questa osservazione, i ricercatori Margarida Baltazar, Iballa Burunat e Suvi Saarikallio, hanno deciso di approfondire il fenomeno delle emozioni miste generate dalla musica. L'obiettivo era comprendere quanto sia comune sperimentare contemporaneamente emozioni positive, come amore, felicità e rilassamento, ed emozioni negative, come tristezza, dolore e solitudine.
Come spiegato dalla ricercatrice Margarida Baltazar, l'intento dello studio era quello di ottenere un quadro più completo delle esperienze musicali. Per raggiungere questo scopo, è stato necessario considerare il fatto che le canzoni particolarmente significative possono evocare allo stesso tempo emozioni positive e negative.
È stata inoltre ritenuta fondamentale la partecipazione di persone provenienti da differenti contesti culturali, così da valutare anche l'influenza della personalità, delle modalità di utilizzo della musica e dell'orientamento culturale nell'insorgenza delle emozioni miste.
Per realizzare la ricerca è stato raccolto un ampio insieme di dati che ha coinvolto 2.137 partecipanti provenienti da 84 Paesi. A ciascuno è stato chiesto di indicare una canzone considerata particolarmente significativa nella propria vita e di valutare l'intensità delle diverse emozioni provate durante l'ascolto.
Inoltre, i partecipanti hanno descritto il ruolo che la musica ricopre nella loro quotidianità, spiegando con quale frequenza la utilizzano per ricordare il passato, costruire e rafforzare la propria identità personale oppure gestire le proprie emozioni, ad esempio per affrontare stati d'animo negativi o situazioni di stress.
I risultati hanno mostrato che le abitudini di ascolto influenzano direttamente la probabilità di sperimentare emozioni contrastanti. Le canzoni utilizzate per evocare emozioni profonde, per vivere pienamente i sentimenti trasmessi dalla musica o per esprimere la propria identità personale tendevano a generare una maggiore presenza di emozioni miste. Al contrario, i brani ascoltati principalmente per regolare l'umore o per distrarsi dai problemi quotidiani risultavano associati a una minore frequenza di tali esperienze emotive complesse.
Lo studio ha inoltre rilevato che le emozioni miste sono più comuni tra i giovani, tra le persone che tendono a vivere emozioni particolarmente intense e mutevoli e tra coloro che prediligono spontaneità e flessibilità nel proprio modo di essere.
Una maggiore frequenza di emozioni contrastanti è stata osservata anche in individui che attribuiscono valore all'indipendenza personale, agli obiettivi e al successo, pur accettando le differenze di status e di realizzazione tra le persone. Secondo i ricercatori, questo aspetto potrebbe essere collegato all'orientamento culturale individuale.
Come sottolineato dalla dottoressa Baltazar, queste persone mostrano una maggiore tendenza a utilizzare la musica per esprimere la propria identità, richiamare ricordi personali e immergersi completamente nelle emozioni trasmesse dai brani. Tali modalità di ascolto favoriscono esperienze emotive più ricche, profonde e articolate.
Nel complesso, la ricerca mette in evidenza come fattori individuali quali età, personalità e orientamento culturale contribuiscano alle particolari emozioni suscitate dalla musica. Le canzoni che assumono un significato specifico nella vita delle persone tendono a generare esperienze emotive più complesse, dimostrando quanto il legame tra musica ed emozioni sia sfaccettato e profondamente personale.
Gli studiosi ritengono che le future ricerche potrebbero approfondire il ruolo svolto da specifiche caratteristiche musicali, come il testo delle canzoni, i ricordi personali associati all'ascolto, la modalità musicale, il timbro e altre proprietà acustiche.
Comprendere meglio questi elementi potrebbe aiutare a spiegare perché una stessa canzone sia in grado di far provare contemporaneamente felicità e nostalgia, dando origine a quella straordinaria complessità emotiva che rende unica l'esperienza musicale, particolarmente importante per i più giovani, che investono solitamente di più, da un punto di vista emotivo, in questo genere di arte.
