Fermiamoci un attimo
di Barbara Volpi
Psicologa, psicoterapeuta, dottore di ricerca in psicologia dinamica e clinica, scrittrice, docente, chef, ideatore cooking therapy, mamma e …
Ogni ruolo e ogni attività, svolta con passione, amore e dedizione, sono dei tasselli di emozioni, scambi affettivi, parole, suoni, colori, idee, sapori ed odori che costituiscono un caleidoscopio vitale che può essere utile condividere per fermarci un attimo e riflettere insieme su alcuni aspetti del vivere quotidiano, che a volte nella frenesia di tutti i giorni, ci sfuggono di mano ma che possono essere germogli da sdradicare o potenziare se OSSERVATI nella prospettiva della giusta consapevolezza.
La mia email: barbara.volpi@uniroma1.it
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
L’apprendimento basato su progetti (Project-Based Learning, PBL), un metodo di insegnamento che consiste nel far lavorare gli studenti a un progetto per un periodo di tempo più o meno lungo (da una settimana fino a un semestre) con l'obiettivo di coinvolgerli nel risolvere un problema del mondo reale, è una tecnica utilizzata nell’insegnamento generale e delle diverse discipline, in modo anche trasversale.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Secondo una nuova ricerca condotta dall’Università di East Anglia (Regno Unito), i saggi scritti dall’intelligenza artificiale, seppur grammaticalmente corretti e coerenti, non riescono ancora a competere con quelli realizzati dagli studenti universitari.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Quando le provette esplodono nel laboratorio di chimica per una sperimentazione azzardata e la storia e i fatti sociali si mescolano a invenzione derivate dalla narrativa fantasy o la lezione di matematica sfocia in ipotesi per la preparazione di inediti dolci al cioccolato, tutto questo potrebbe rimandare solo l’idea del caos.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Un nuovo studio dimostra che il modo in cui gli insegnanti gestiscono la discussione in classe con i loro studenti su quanto stanno studiando nelle materie umanistiche, gioca un ruolo fondamentale non solo per l’acquisizione di conoscenze specifiche sugli autori ma si riflette in modo positivo anche nell'insegnamento e nella pratica della scrittura, migliorando le capacità espressive e linguistiche dei giovani.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Mantenere a livelli accettabili l’adesione al percorso scolastico richiede costanza e impegno, fattori difficili da sostenere nei momenti in cui la motivazione e, per tanti motivi, anche personali e non solo legati ai contenuti scolastici, capita a tutti gli studenti di attraversare periodi di demotivazione allo studio.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Nell’universo giovanile si manifestano oggi crescenti tensioni dovute a un malessere che ha molte cause, personali e sociali; un disagio che gli adulti cercano di comprendere e arginare, e che si manifesta in modo rilevante anche nel contesto scolastico. Molti istituti si trovano a affrontare un crescente stress di studenti e personale. Alcuni insegnanti stanno sperimentando una soluzione semplice ma efficace per arginarlo: la gentilezza.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Disaffezione allo studio e abbandono scolastico potrebbero essere in gran parte dovuti a metodi di insegnamento non coinvolgenti, distanti, ancora centrati sulla lezione frontale e sull’acquisizione passiva di contenuti. L'apprendimento basato sui problemi, un metodo attivo e coinvolgente, aiuterebbe gli studenti a rimanere legati al percorso scolastico.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
L'essenza profonda della scuola, in particolare la sua relazione con la società e le sue dinamiche interne, pur tra molti cambiamenti di tipo metodologico e sociali che sono avvenuti nelle sue realtà più avanzate, nella maggior parte dei paesi e degli istituti sembra essere cambiata poco dal XIX secolo, pur tra richieste di innovazione e continui tentativi di riforma, come accaduto anche nel nostro paese.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
Resta altissimo nel nostro paese il numero degli studenti che abbandonano la scuola alle superiori o addirittura alle medie: nell’ultimo decennio sarebbero circa centomila, con una percentuale che supera il 16% degli studenti totali. Alla dispersione scolastica contribuiscono provvedimenti come le sospensioni o le espulsioni i quali, anche quando non portano all’abbandono, incidono comunque sul benessere mentale a lungo termine dei ragazzi.
- Scritto da Ubiminor
- Categoria: Apprendimento
L’insegnamento delle materie scientifiche, aggiornato con la complessità attuale delle ricerche nei diversi campi delle scienze esatte, è un compito spesso arduo se rivolto a quegli studenti, e sembra siano un numero consistente se non la maggioranza considerando gli istituti di ogni indirizzo, che sono piuttosto refrattari a questo genere di studio. Occorrerebbero tecniche e metodologie innovative.
